Hội nghị trực tuyến toàn quốc về đảm bảo an ninh, an toàn trường học, phòng chống bạo lực học đường

Tham dự hội nghị tại điểm cầu Bộ GD-ĐT có Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ; các Thứ trưởng: Nguyễn Thị Nghĩa, Nguyễn Hữu Độ; đại diện lãnh đạo Công đoàn giáo dục (GD) Việt Nam, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Bộ Công an, Bộ LĐTBXH, các cục vụ thuộc Bộ GD-ĐT...;  đại diện lãnh đạo UBND tỉnh hoặc lãnh đạo các sở GD-ĐT chủ trì tại 63 điểm cầu địa phương.

Tại điểm cầu Hải Phòng, Phó Chủ tịch UBNDTP chủ trì, cùng dự có Ban Giám đốc Sở GD-ĐT cùng đại diện các ngành hữu quan.

Báo cáo tại hội nghị, Phó Vụ trưởng phụ trách Vụ GD Chính trị và Công tác HSSV (Bộ GD-ĐT) Bùi Văn Linh cho biết: Thời gian qua, công tác xây dựng và bảo đảm môi trường GD an toàn, lành mạnh, thân thiện; phòng, chống BLHĐ luôn được Đảng và Nhà nước quan tâm chỉ đạo.

Hệ thống văn bản quy phạm pháp luật, văn bản chỉ đạo ban hành khá đầy đủ: Luật GD 2005, Luật trẻ em 2016 quy định các quyền của trẻ em, trong đó có quyền được bảo vệ khỏi BLHĐ. Chính phủ đã ban hành Nghị định quy định về môi trường GD an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng, chống BLHĐ. Thủ tướng Chính phủ đã ban hành 2 quyết định, 1 chỉ thị liên quan đến nội dung này.

Về phía Bộ GD-ĐT, Bộ trưởng đã ban hành theo thẩm quyền 25 văn bản, gồm các thông tư, quyết định, chỉ thị, các văn bản chỉ đạo điều hành và văn bản hành chính khác.

Với hệ thống văn bản quy phạm, chỉ đạo chặt chẽ, đầy đủ, kịp thời này, đã tạo hành lang pháp lý để các cơ sở GD trong toàn quốc bảo đảm tốt an ninh, an toàn trường học; bảo đảm môi trường GD an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng chống BLHĐ…

Tuy nhiên, thời gian qua tình trạng BLHĐ vẫn diễn biến phức tạp ở 1 số địa phương, cơ sở GD; cá biệt có một số vụ việc BLHĐ nghiêm trọng, làm ảnh hưởng đến thể chất, tinh thần HS, môi trường GD và gây lo lắng, bức xúc trong dư luận xã hội.

Phó Chủ tịch UBNDTP Lê Khắc Nam chủ trì tại điểm cầu thành phố Hải Phòng

Tại hội nghị, gần 20 ý kiến từ các điểm cầu đều thể hiện đồng tình, thống nhất cao với kế hoạch phòng, chống BLHĐ năm 2019 của Bộ GD-ĐT.

Nguyên nhân của tình trạng gia tăng BLHĐ cũng được nêu ra, trong đó có nhiều điểm chung như: Tác động của mặt trái của nền kinh tế thị trường và quá trình hội nhập; sự bùng nổ CNTT, mạng xã hội; GD trong một số gia đình chưa thực sự lành mạnh; sự thay đổi nhanh chóng về tâm sinh lý HS.

Một số địa phương chưa thường xuyên chỉ đạo thực hiện các quy định về bảo đảm môi trường GD an toàn, lành mạnh, thân thiện, phòng, chống BLHĐ. Công tác tuyên truyền, GD liên quan đến nội dung này chưa hiệu quả. Thực hiện dân chủ cơ sở trong một số trường học còn hạn chế.

Một số nhà giáo, CBQL chưa đáp ứng yêu cầu về phẩm chất, năng lực. Công tác thanh tra, kiểm tra, giám sát đôn đốc thực hiện ở cơ quan quản lý cấp trên chưa thường xuyên, kịp thời. Phối hợp giữa các sở, ban, ngành tại các địa phương thiếu chặt chẽ; lương giáo viên hợp đồng 1,2 triệu; vẫn còn tình trạng "trên nóng, dưới lạnh"…

HẢI HẬU