Năm học 2018-2019, toàn ngành giáo dục và đào tạo huyện An Dương tiếp tục thực hiện Chương trình hành động số 05-CTr/HU ngày 26/01/2016 của Ban Thường vụ Huyện ủy An Dương thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW của Ban chấp hành trung ương 8 (khóa XI) về “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế”.  

Thực hiện phong trào thi đua “Hai tốt”, ngành giáo dục-đào tạo huyện An Dương xác định năm học 2018 - 2019 là năm đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh là nhiệm vụ trọng tâm, trong quá trình triển khai chú trọng những điểm mới, chuẩn bị các điều kiện cho đổi mới chương trình phổ thông và sách giáo khoa tại 3 cấp bậc học.

Cụ thể, đối với giáo dục mầm non, thực hiện chuyên đề “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm”, các trường sử dụng có hiệu quả Bộ tiêu chí thực hành áp dụng quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, tích cực triển khai làm đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho các hoạt động dạy và học; thường xuyên quan tâm tới việc bảo quản, khai thác sử dụng có hiệu quả cơ sở vật chất thiết bị, đồ chơi.

Sắp xếp không gian, sân chơi hợp lý, đảm bảo cho trẻ hoạt động thuận tiện. Triển khai đạt kết quả cao giải pháp sáng tạo “Nâng cao chất lượng hoạt động tại góc sách cho trẻ và hiệu quả tủ sách nhà trường” nhằm thực hiện tốt Chương trình giáo dục mầm non đã được Sở GD&ĐT đánh giá cao và nhân diện toàn thành phố.

Đối với cấp giáo dục tiểu học: tiếp tục thực hiện chương trình giáo dục tiểu học theo qui định của Bộ giáo dục và đào tạo và triển khai dạy học môn Tiếng Việt lớp 1 theo chương trình Công nghệ giáo dục; tập trung chỉ đạo dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng chương trình, điều chỉnh nội dung phù hợp với yêu cầu đổi mới kiểm tra, đánh giá, phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý học sinh tiểu học; chú trọng giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học; đổi mới phương pháp dạy học phát huy năng lực, tính tích cực chủ động, sáng tạo của học sinh tăng cường các hoạt động tương tác, hoạt động nhóm giúp học sinh tự chiếm lĩnh tri thức; dạy học môn Mỹ thuật theo phương pháp Đan Mạch; phương pháp “Bàn tay nặn bột” vào trong quá trình dạy học; đổi mới phương pháp dạy học Tiếng Anh, trong đó chú trọng dạy kỹ năng nghe, nói cho học sinh.

 Đối với giáo dục trung học cơ sở, thực hiện hướng dẫn của Sở Giáo dục và Đào tạo, chỉ đạo các nhà trường chú trọng vào đổi mới nội dung sinh hoạt tổ nhóm chuyên môn theo hướng phân tích hoạt động của học sinh, dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh, xây dựng các chủ đề dạy học theo chủ đề tích hợp, chủ đề liên môn.

Trong năm học 2018 - 2019, cấp THCS đã tổ chức được 1 chuyên đề cấp thành phố; tổ chức 16 chuyên đề cấp huyện về đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới kiểm tra, ôn tập kiến thức các bộ môn Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh, dạy học theo chủ đề tích hợp các môn Vật lý-Công nghệ, Địa lý - Lịch sử - Giáo dục công dân... Các chuyên đề đều đảm bảo thiết thực bám sát yêu cầu đổi mới trong kì thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT

 Triển khai tổ chức các hoạt động phát triển năng lực học sinh như: nghiên cứu khoa học kỹ thuật, thi học sinh giỏi các môn văn hóa, thi giải Toán bằng tiếng Anh, các môn Khoa học tự nhiên bằng tiếng Anh, giao lưu Toán Singapore SASMO, Hóa học Hoàng gia Úc, tham gia thi đấu các môn thể thao cấp thành phố, thi tìm hiểu Lịch sử Đảng bộ huyện An Dương… tạo tác động tích cực đến đổi mới cách dạy của thầy và cách học của trò.

Cùng với đó toàn ngành giáo dục- đào tạo huyện An Dương luôn nâng cao chất lượng trí dục – coi đây là nhiệm vụ trọng tâm, vừa có tính cấp thiết, vừa có tính chiến lược lâu dài được triển khai thực hiện trên cả 3 phương diện: nâng cao chất lượng đại trà, khắc phục tình trạng học sinh yếu kém và bồi dưỡng học sinh giỏi nhằm góp phần nâng cao nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước trong điều kiện khoa học phát triển hội nhập.

Năm học 2018 - 2019, trong toàn huyện, mạng lưới, quy mô trường, lớp các cấp học ngày càng ổn định và phát triển từng bước đáp ứng với nhu cầu phát triển kinh tế xã hội của huyện, xã, thị trấn.

Tính đến tháng 6-2019, toàn huyện có 33 trường đạt chuẩn quốc gia. Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên được quan tâm nâng cao cả về số lượng và chất lượng đáp ứng được yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo.

Trong công tác phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi: Chỉ đạo các nhà trường xây dựng và triển khai kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi, đội tuyển học sinh giỏi được lựa chọn và tham dự đầy đủ các kỳ thi học sinh giỏi từ cấp huyện đến cấp thành phố ở các bộ môn.

Ngoài ra, các trường trên địa bàn huyện còn tích cực phối hợp với các tổ chức tham gia các cuộc giao lưu học sinh giỏi cấp quốc tế nhằm phát hiện học sinh có năng khiếu. Nhờ vậy, chất lượng học sinh giỏi ngày một nâng cao.

Điển hình, tại cuộc thi Nghiên cứu Khoa học kỹ thuật dành cho học sinh trung học năm học 2018-2019 có: 13/23 dự án đạt giải cấp huyện, 6 dự án tham dự cấp thành phố đều đạt giải cao, huyện được xếp tốp đầu của thành phố, trong đó  1 dự án của Trường THCS An Dương đạt giải Nhì cấp Quốc gia. Các trường tham gia giao lưu giải Hóa Hoàng gia Úc đạt: 2 Nhất, 4 Nhì, 3 Ba, 20 khuyến khích; Giải Toán Singapore SASMO đạt: 2 Huy chương Bạc, 6 Huy chương Đồng, chất lượng thi học sinh giỏi cấp thành phố ngày một nâng cao…

TRUNG KIÊN