Lộ trình bài bản, chú trọng thực chất

Nằm trong lộ trình đổi mới giáo dục phục vụ nhu cầu thực tế, từ 10 năm trước, năm học 2014-2015 là năm học đầu tiên Trường THCS Chu Văn An (quận Ngô Quyền) đưa tiếng Nhật vào giảng dạy, với hình thức môn ngoại ngữ 2. Từ mô hình đầu tiên là những câu lạc bộ sở thích, nhà trường từng bước xây dựng và phát triển chương trình học tiếng Nhật gắn việc học từ vựng, ngữ pháp với trải nghiệm thực tế, giúp học sinh không chỉ tiếp thu kiến thức mà còn hiểu sâu sắc hơn về bản sắc văn hóa và xã hội Nhật Bản.

Để làm được điều này, Trường THCS Chu Văn An đã xây dựng đội ngũ cơ hữu giảng dạy tiếng Nhật để giữ ổn định thời gian biểu cho học sinh; cũng như thực hiện chuỗi liên kết với nhiều tổ chức có giáo viên bản ngữ hoặc tình nguyện viên người Nhật trực tiếp hỗ trợ học sinh trong rèn kỹ năng phát âm và ứng dụng ngữ pháp của người bản địa.

Thầy Trịnh Văn Tuấn, Hiệu trưởng Trường THCS Chu Văn An cho biết: Thời gian đầu triển khai dạy tiếng Nhật, nhà trường gặp không ít khó khăn về nguồn học liệu, ngôn ngữ, duy trì niềm cảm hứng học tập cho học sinh; nhất là việc tìm giáo viên đảm nhận được môn ngoại ngữ 2 này. Tuy nhiên, nhà trường luôn nhận được sự ủng hộ của Sở Giáo dục và Đào tạo (GD - ĐT) và Quỹ Giao lưu văn hoá Nhật Bản tại Việt Nam, các cộng sự người Nhật Bản.

Cùng với đó, suốt 10 năm qua, nhà trường không ngừng đầu tư xây dựng 2 phòng học tiếng Nhật với đầy đủ trang thiết bị hiện đại như: máy chiếu, bảng điện tử, phần mềm học ngôn ngữ, đồng thời trang trí phòng học theo phong cách Nhật Bản tạo ra sự gần gũi, khơi gợi niềm yêu thích văn hóa của đất nước mặt trời mọc. Học sinh cũng được tiếp xúc trực tiếp với văn hoá Nhật thông qua các chuyên đề, giờ ngoại khoá.

Bởi vậy, trong 10 năm, hơn 460 học sinh Trường THCS Chu Văn An được học tiếng Nhật, mở ra một không gian văn hoá mới lạ, nhiều bổ ích. Nhiều em đã dành thành tích cao trong các kỳ thi tiếng Nhật như: Học sinh giỏi các cấp, kỳ thi vào Trường THPT chuyên Trần Phú và các kỳ giao lưu ngôn ngữ do đơn vị Nhật Bản tổ chức.

Khác với hình thức ngoại ngữ 2, Trường THPT Marie Curie là đơn vị duy nhất trong khối THPT không chuyên thành phố đang thực hiện mô hình đào tạo đa ngoại ngữ theo hình thức ngoại ngữ 1. Từ năm 2009 đến nay, 4 ngoại ngữ: Anh, Nhật, Hàn, Trung, được nhà trường duy trì giảng dạy song song ở cả 3 khối lớp, với khoảng 120 đến 140 học sinh tại mỗi môn Nhật, Hàn, Trung (tương đương với 4 lớp học); các lớp còn lại học Tiếng Anh theo chương trình hiện hành.

Trường cũng xây dựng đội ngũ giáo viên cơ hữu cho các môn học này, để bảo đảm yêu cầu về tiết dạy, giờ học và quá trình gắn bó với đơn vị. Với hình thức chia lớp và chia nhóm nhỏ, các em được tổ chức học tập bài bản, theo chương trình của Bộ GD-ĐT và tiếp xúc với giáo viên bản xứ thông qua các chương trình hợp tác quốc tế.

Góp phần hướng nghiệp cho học sinh

Hiện nay, Hàn Quốc, Nhật Bản, Trung Quốc… là các quốc gia có vốn đầu tư lớn tại Hải Phòng. Vì vậy, việc mở rộng triển khai giảng dạy đa ngôn ngữ tại các cơ sở giáo dục phổ thông là vô cùng quan trọng và cấp thiết.

Hoạt động này vừa đáp ứng việc thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 của Bộ GD-ĐT, vừa mở rộng giao lưu văn hóa các nước, giúp thế hệ trẻ hình thành, phát triển năng lực ngoại ngữ để sử dụng một cách tự tin, hiệu quả, phục vụ cho học tập và giao tiếp, đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế của thành phố và đất nước.

Em Nguyễn Thuỳ Dung, học sinh Trường THPT Marie Curie chia sẻ: Em có niềm yêu thích học tập tiếng Hàn và mong muốn tương lai sẽ được học tập và làm việc tại đất nước này. Qua các tiết học ngoại ngữ, đặc biệt là các chuyên đề, lễ hội trải nghiệm văn hóa Hàn tổ chức tại trường, em không chỉ nâng cao kỹ năng ứng dụng ngôn ngữ, mà còn tiếp cận văn hóa nước bạn, cùng nhiều thông tin về cơ hội liên kết, phát triển cho học sinh nhà trường.

Ông Phạm Quốc Hiệu, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT cho biết: Nghị quyết số 45-NQ/TW của Bộ Chính trị về xây dựng và phát triển thành phố Hải Phòng đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045 đề ra mục tiêu xây dựng và phát triển thành phố Hải Phòng trở thành trung tâm quốc tế về giáo dục đào tạo, nghiên cứu, ứng dụng và phát triển khoa học công nghệ. Để triển khai thực hiện Nghị quyết này, Phòng Giáo dục Trung học (Sở GD-ĐT) đã đưa ra nhiều giải pháp lãnh đạo, chỉ đạo nâng cao hiệu quả của việc dạy và học môn ngoại ngữ 1, ngoại ngữ 2 trong các nhà trường.

Trong kỷ nguyên toàn cầu hóa, học ngoại ngữ là một yêu cầu thiết yếu để mở rộng cánh cửa tri thức và cơ hội nghề nghiệp trong tương lai cho học sinh. Việc tổ chức dạy và học ngoại ngữ cần các thầy, cô giáo, cán bộ quản lý chuyên môn các nhà trường thực hiện với nhiều phương pháp, nội dung phong phú trên tinh thần đổi mới, sáng tạo.

Qua đó tạo niềm hứng thú học tập, nâng cao kỹ năng làm việc nhóm, phát triển khả năng thuyết trình, rèn kỹ năng giao tiếp, phát triển tư duy phản biện cho các em học sinh; hướng tới mục tiêu phát triển phẩm chất, năng lực học sinh theo đúng định hướng của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.

LINH ANH