Theo đó, cô giáo Phạm Thị Tố Uyên và các em học sinh lớp 9A1 trường THCS Bắc Sơn thực hiện tiết dạy chuyên đề. Tiến trình bài dạy gồm các hoạt động: khởi động, luyện tập, vận dụng.

Thông qua đó, các em học sinh nhận biết được cấu trúc của bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết; viết được bài văn nghị luận bằng cách nêu vấn đề theo giới hạn nội dung của phần viết, bài viết có bố cục rõ ràng, triển khai các phần hợp lí (có hệ thống luận điểm, sử dụng lí lẽ và bằng chứng làm rõ từng luận điểm), giàu sức thuyết phục.

Ngoài ra, tiết dạy còn giúp các em phát huy được năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực tự chủ và tự học, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo; đồng thời phát huy phẩm chất của người học, có ý thức bảo vệ môi trường sống, xác lập thái độ đúng đắn và biết hành động theo hướng tích cực.

Chuyên đề nhằm hướng tới rèn kĩ năng viết bài văn nghị luận về vấn đề cần giải quyết. Phương pháp dạy dạng bài có trang bị kĩ năng phát hiện vấn đề cần giải quyết và nhận diện dạng đề, mô hình bài văn và các thao tác làm văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết; trang bị kĩ năng viết bài văn, đoạn văn theo yêu cầu cụ thể. Bên cạnh đó, học sinh được tích lũy kinh nghiệm làm văn nghị luận về dạng bài có trong nội dung thi vào lớp 10 THPT.    

Sau tiết dạy chuyên đề đã diễn ra hội nghị thảo luận và triển khai xây dựng ngân hàng đề môn Ngữ Văn.

VŨ DUYÊN